Action learning i lederudvikling

Action learning betyder, at lederne arbejder med deres egne aktuelle opgaver i stedet for cases fra en bog. Det, der bliver trænet på modulet, skal kunne bruges i næste uges personalesamtale, næste tavlemøde eller den konflikt, der har ligget for længe.

Vi har bygget den type forløb for blandt andre e-conomic, Jobindex og Umbraco. Fællestrækket er ikke indholdet, men mekanikken omkring det.

Skiftende læringsarenaer

Vi flytter bevidst rammen: mødelokalet, produktionen, hotellet, det fri, et mindre teater. Ledelsesadfærd bliver tydeligere, når konteksten ændrer sig, fordi vanen mister sit greb. Det er også derfor et internat med reelle opgaver under tidspres afslører mere om en ledergruppe end en dag med drøftelser.

Det, der sker mellem modulerne

Her ligger den egentlige udvikling: hjemmeopgaver med et konkret formål, et buddy-system hvor to ledere følger hinanden, 1:1-coaching — gerne på lederens egen arbejdsplads — og en personlig udviklingsplan, der bliver fulgt op og evalueret.

Deltagerne indhenter desuden feedback på deres nye adfærd fra både medarbejdere og virksomhedens egen ledelse. Det er den mekanisme, der flytter et forløb fra kursus til ændret praksis.

Virksomhedens eget academy

Når forløbet bliver etableret som virksomhedens eget academy, og ikke som et indkøbt kursus, holder det ved. Ledelsessproget bliver fælles, nye ledere kan komme igennem det samme, og udviklingen fortsætter, når konsulenten er gået hjem.