Cases · Lederudvikling · Tscherning
Tscherning – fra faglig specialist til formand og leder
Tscherning Academy: Praksisnær lederudvikling, instruktionsteknik og teamledelse i entreprenørbranchen
Indledning
Hvordan udvikler man dygtige håndværkere og faglige specialister til formænd og ledere, som både kan instruere andre, skabe samarbejde og træffe beslutninger under pres?
Det var omdrejningspunktet for Cronquist Consults samarbejde med entreprenørvirksomheden Tscherning, hvor vi udviklede og gennemførte en række praksisnære uddannelsesforløb for formænd, sjakbajser og projektledere.
Udfordringen – fra faglig dygtighed til ledelseskompetence
I bygge- og anlægsbranchen bliver medarbejdere ofte ledere på baggrund af deres faglige erfaring. Men det kræver andre kompetencer at lære fra sig, koordinere medarbejdere, motivere et sjak og skabe resultater gennem andre.
Derfor var ambitionen at styrke både instruktionsteknik, kommunikation, samarbejde og ledelse med træning, som deltagerne kunne overføre direkte til deres arbejdsdag.
Løsningen – Tscherning Academy
Tscherning Academy omfattede bl.a. tre centrale uddannelsesspor, der hver især bestod af to dages intensiv, praktisk træning.
1. VITEK – instruktionsteknik og sidemandsoplæring
Deltagerne blev trænet i voksenpædagogiske principper og i at fungere som sidemandsoplærere.
Gennem praktiske øvelser arbejdede de med at motivere nye medarbejdere, planlægge instruktion og gennemføre undervisning, så den blev forstået og husket.
Målet var at gøre den erfarne fagperson bedre i stand til at overføre sin viden og sine færdigheder til andre.
2. Kommunikation og samarbejde – effektive teams
Et todages forløb med naturen som læringsarena og fokus på kommunikation, samarbejde og udvikling af effektive teams.
Deltagerne arbejdede med praktiske samarbejdsøvelser og konkrete udfordringer, hvor teamets evne til at kommunikere, koordinere og løse opgaver i fællesskab blev sat på prøve.
3. Teamledelse – ledelse i praksis
Gennem action learning og praktiske teamopgaver trænede deltagerne at tage ledelse, skabe overblik, fordele opgaver og få et team til at arbejde mod et fælles mål.
Træningen var tilrettelagt som et springbræt til lederrollen med enkle, anvendelige ledelsesværktøjer.
Udvidet lederudvikling for projektledere
Tscherning Academy omfattede også et særligt udviklingsspor for projektledere med Ledelse i praksis, modul I og II.
Første modul bestod af 2+1 undervisningsdage, individuel 1:1-coaching og en hjemmeopgave.
Andet modul blev gennemført som et intensivt forløb på to døgn i Danmark sammen med specialkorpsinstruktører, hvor deltagerne blev trænet i at lede og træffe beslutninger under pres.
Formålet var at udvikle handlekraft, personlig ledelse og evnen til at eksekvere, når situationen kræver det.
BygOp! – kompetenceudvikling på tværs af virksomheder
Tscherning deltog desuden sammen med Christiansen & Essenbæk i udviklingsprojektet BygOp!, hvor Cronquist Consult havde projektledelsen.
Projektet satte fokus på kompetenceudvikling i entreprenørbranchen og omfattede blandt andet formandsuddannelse, praktisk ledertræning og udvikling af samarbejds- og instruktionskompetencer.
BygOp! illustrerer, hvordan kompetenceudvikling kan organiseres på tværs af virksomheder med fælles faglige udfordringer.
Udbyttet – et fælles praktisk ledelsessprog
Tscherning-forløbene kombinerede faglig oplæring, samarbejde og ledelse i en samlet uddannelsesramme.
Deltagerne fik mulighed for at træne konkrete værktøjer til sidemandsoplæring, kommunikation, teamledelse og beslutningstagning – med udgangspunkt i situationer, de kunne møde på byggepladsen.
Casen illustrerer Cronquist Consults tilgang til virksomhedsinterne academies: Kompetenceudvikling skal ikke kun give ny viden, men også træne den adfærd, der skal fungere i praksis.
Relaterede ydelser
Skal vi bygge noget tilsvarende hos jer?
Fortæl kort om jeres situation. Så vender vi tilbage med et forslag til et forløb — og et gratis intro-call på 30 minutter.
Book et intro-call